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鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)態(tài)
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正文
和順鎮(zhèn)水碓村開展暑期作業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)
為幫助孩子們更好地完成寒假作業(yè),提高學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,1月13日,和順鎮(zhèn)水碓村組織返鄉(xiāng)大學(xué)生開展寒假作業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),返鄉(xiāng)大學(xué)生化身為“小老師”,依據(jù)自身所學(xué)的專業(yè)及特長(zhǎng),根據(jù)不同學(xué)科的內(nèi)容進(jìn)行集中或一對(duì)一的課業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑,指導(dǎo)孩子們高質(zhì)量完成寒假作業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)們紛紛表示“這個(gè)活動(dòng)太好了,不僅可以讓孩子們有很好的學(xué)習(xí)氛圍,還能輔導(dǎo)著完成寒假作業(yè),給我們這些家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān),很有意義。”
此次輔導(dǎo)活動(dòng)為期10天,不僅有效幫助孩子們完成寒假作業(yè),不斷提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,還為大學(xué)生志愿者搭建了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),鍛煉了能力,積累了經(jīng)驗(yàn),更好地服務(wù)家鄉(xiāng)、助力家鄉(xiāng)建設(shè)。
圖片提供:楊朝柳