騰越街道通過“四個(gè)強(qiáng)化”推進(jìn)未成年人保護(hù)工作,以服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)為落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮“五老”教育、引導(dǎo)、關(guān)愛和保護(hù)青少年的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和重要作用，有效地開展關(guān)心下一代、教育青少年工作。

強(qiáng)化人員統(tǒng)籌，下好組織“先手棋”

街道關(guān)工委主動(dòng)作為、相關(guān)部門積極配合、社會(huì)各界廣泛參與，及時(shí)騰越街道關(guān)心下一代工作委員會(huì)，對(duì)未成年人保護(hù)工作進(jìn)行安排部署。調(diào)整充實(shí)騰越街道關(guān)心下一代工作委員會(huì)，明確街道、村（社區(qū)）兩級(jí)委員會(huì)人員。街道、村（社區(qū)）兩級(jí)落實(shí)好關(guān)工委職能職責(zé)，借鑒示范村（社區(qū)）關(guān)工委工作模式，結(jié)合本村（社區(qū)）實(shí)際因地制宜地開展好關(guān)工委活動(dòng)。

強(qiáng)化摸底排查，下好調(diào)查“落實(shí)棋”

騰越街道關(guān)工委組織村（社區(qū)）關(guān)工委成員，對(duì)轄區(qū)內(nèi)未成年群體進(jìn)行排查，摸清底數(shù)，對(duì)不同類型未成年進(jìn)行分析研判，開展未成年人信息排查，全面了解本轄區(qū)內(nèi)未成年人情況，建立健全信息臺(tái)賬，實(shí)行分類管理，嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)，做到情況了然于胸。

強(qiáng)化活動(dòng)開展，下好關(guān)愛“制勝棋”

積極組織關(guān)工委成員對(duì)勐連片區(qū)開展集中走訪和開展傳承良好家風(fēng)宣講活動(dòng)，分組對(duì)18戶未成年家庭進(jìn)行入戶走訪，通過與學(xué)生家長(zhǎng)交談、拉家常的方式了解每位學(xué)生的家庭生活狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)、假期在家表現(xiàn)等具體情況，做到全面、細(xì)致的了解學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重對(duì)學(xué)生的家庭教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生自立自強(qiáng)，珍惜學(xué)生時(shí)光，刻苦努力學(xué)習(xí)，懷揣一顆感恩的心，成為立志回報(bào)社會(huì)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之才。

強(qiáng)化宣傳教育，下好護(hù)航“長(zhǎng)遠(yuǎn)棋”

持續(xù)結(jié)合街道實(shí)際制定年度工作計(jì)劃，健全關(guān)工委學(xué)習(xí)、會(huì)議、工作等制度，在青少年中開展加強(qiáng)人身安全教育，如防溺水、防欺凌、交通、消防等安全教育工作，組織“五老”參與安全保障志愿服務(wù)；持續(xù)開展走訪慰問活動(dòng)、文明禮儀宣講活動(dòng)；結(jié)合居民網(wǎng)格群和公眾平臺(tái)開展線上“微講堂”，通過“線上+線下”相結(jié)合的方式，為未成年人營(yíng)造好氛圍，共育孩子健康成長(zhǎng)。