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騰沖市教育體育局關(guān)于對(duì)政協(xié)騰沖市第三屆

二次會(huì)議第35號(hào)提案的答復(fù)

解宏偉委員：

你提出的《關(guān)于加強(qiáng)青少年心理健康教育的建議》（第35號(hào)），已交由騰沖市教育體育局辦理，現(xiàn)答復(fù)如下：

一、工作進(jìn)展情況

（一）加強(qiáng)心理健康教師培訓(xùn)，提升心理輔導(dǎo)技能。市教體局每年開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)，將心理健康教育教師培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，在中小學(xué)校長(zhǎng)、班主任和其他學(xué)科教師的各類(lèi)培訓(xùn)，以及新教師崗前培訓(xùn)中增加心理健康教育培訓(xùn)內(nèi)容。2020年12月與市關(guān)工委聯(lián)合邀請(qǐng)昆明市安心工作室到騰培訓(xùn)，90余名參訓(xùn)教師掌握了如傾聽(tīng)與共情、團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)案輔導(dǎo)等心理健康輔導(dǎo)技能。2022年4月、9月和10月，分三次開(kāi)展了青春健康（性健康）教育師資培訓(xùn)，重點(diǎn)就青春期教育、“全面型”青春期教育的框架、個(gè)案及團(tuán)輔技術(shù)的處理原則、人體與發(fā)育、性與生殖健康等方面進(jìn)行了講授。同時(shí)安排了針對(duì)小學(xué)、初中、普通高中和職業(yè)高中四節(jié)示范課，參訓(xùn)老師在觀摩示范課后，到平行課堂上開(kāi)展團(tuán)輔實(shí)踐。

2023年1月31日，市教育體育局啟動(dòng)了中小學(xué)班主任心理健康輔導(dǎo)技能培訓(xùn)。2023年共組織552名班主任接受培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)倫理、計(jì)劃用三年時(shí)間年完成2684名中小學(xué)班主任心理健康輔導(dǎo)技能輪訓(xùn)工作，提升班主任教師識(shí)別和解決學(xué)生心理問(wèn)題的能力，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)（咨詢(xún)）室建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)化水平。結(jié)合國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明城市創(chuàng)建工作，市教體局加大經(jīng)費(fèi)投入，在市青少年校外活動(dòng)中心建立了騰沖市未成年人心理健康輔導(dǎo)站，設(shè)有音樂(lè)放松室、宣泄室、沙盤(pán)游戲室，配置了心理普測(cè)軟件，由市科協(xié)鄧德凡、騰一中李芹、騰八中濮永東、騰五中楊佳、教師發(fā)展中心瞿艷明等專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)教師輪流值班，接受學(xué)生咨詢(xún)，緩解學(xué)生的心理壓力，解答學(xué)生心理困惑。市教體局鼓勵(lì)并支持各中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際建設(shè)心理輔導(dǎo)室，由專(zhuān)兼職教師開(kāi)展師生心理健康輔導(dǎo)。

（三）結(jié)合班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)會(huì)、《衛(wèi)生與健康》課程等，向?qū)W生普及心理健康知識(shí)。如滇灘中學(xué)在開(kāi)學(xué)時(shí)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生組織了心理教育團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，初一以《新起航，心適應(yīng)》為主題，與同學(xué)們一起分析小學(xué)與初中的差別，從如何適應(yīng)“新環(huán)境、新同學(xué)、新老師、新學(xué)習(xí)”四個(gè)方面為同學(xué)們答疑解惑。初二以《擁抱青春，向陽(yáng)而行》為主題，與同學(xué)們一起分析了初二學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題、原因及應(yīng)對(duì)措施，引導(dǎo)同學(xué)們正確對(duì)待人際交往。初三以《走出舒適區(qū)、實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)》為主題，介紹“學(xué)習(xí)曲線”“復(fù)利曲線”，讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，不要因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步緩慢而沮喪，也不要因?yàn)閯e人的成長(zhǎng)迅速而焦慮，要學(xué)會(huì)把握自己的節(jié)奏，保持耐心堅(jiān)持下去。

（四）在中考、高考前開(kāi)展心理輔導(dǎo)，為考生進(jìn)行心理調(diào)適。針對(duì)部分學(xué)生面臨中高考，心理壓力增大的情況，為確保全市考生以陽(yáng)光的心態(tài)積極應(yīng)考，更好發(fā)揮考試水平，2021年至2023年，市教體局連續(xù)三年和市科協(xié)、市心理協(xié)會(huì)聯(lián)合組織心理教育專(zhuān)家到各中學(xué)開(kāi)展中、高考考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)。兩年來(lái)累計(jì)為全市28所學(xué)校提供99場(chǎng)心理團(tuán)體輔導(dǎo)，受益學(xué)生達(dá)4萬(wàn)余人。

（五）加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)。開(kāi)展“強(qiáng)健體魄行動(dòng)”，保證學(xué)生每天參加不少于1小時(shí)的體育鍛煉，開(kāi)展校園足球賽、籃球賽等，完善校園體育賽事體系，大力培養(yǎng)體育競(jìng)技后備人才。推薦14所中小學(xué)獲評(píng)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校；市民中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、騰越三完小、市一幼培青園區(qū)確定為冰雪項(xiàng)目體育特色校；實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市一幼、一幼培青園區(qū)、市三幼、騰越三完小、騰越鎮(zhèn)幼兒園引入艾亞斯體育開(kāi)展校園足球活動(dòng)，四完小引入超越籃球俱樂(lè)部開(kāi)展校園籃球活動(dòng)，開(kāi)展校園五禽戲，傳承中華體育文化。積極實(shí)施“大心肺”育才計(jì)劃，選派6名運(yùn)動(dòng)員參加國(guó)家體育總局組織的“大心肺計(jì)劃”國(guó)家訓(xùn)練營(yíng)集訓(xùn)。截至目前，向省、市輸送體育人才9人。

二、下步工作重點(diǎn)和計(jì)劃

（一）提高認(rèn)識(shí)。提高各級(jí)各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康教育的重視程度。結(jié)合社會(huì)心理服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目、健康縣城和健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建，建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初制定衛(wèi)生健康工作計(jì)劃，明確心理健康教育工作任務(wù)，定期對(duì)工作進(jìn)行分析、總結(jié)和改進(jìn)。

（二）全員、全方位、多層次多形式開(kāi)展心理健康教育。開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，通過(guò)課堂教學(xué)向廣大學(xué)生傳授心理健康知識(shí)和心理調(diào)節(jié)方法，幫助學(xué)生提高適應(yīng)社會(huì)生活的能力和養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)，建好學(xué)校的心理輔導(dǎo)室，配備專(zhuān)兼職教師。

（三）開(kāi)展心理健康狀況測(cè)評(píng)。通過(guò)科學(xué)的手段和方法，定期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況、學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行檢測(cè)，為學(xué)生建立心理檔案，篩選高危學(xué)生進(jìn)行有目的性的干預(yù)，提高工作針對(duì)性，有效地減少學(xué)生心理障礙和校園心理危機(jī)事件的發(fā)生率。

（四）大力開(kāi)展師資培訓(xùn)。到2025年，完成全市2684名中小學(xué)班主任心理健康輔導(dǎo)技能培訓(xùn)，逐步建立一支專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)硬，既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)的心理健康教育的隊(duì)伍。

（五）加強(qiáng)與騰沖市紅十字會(huì)的聯(lián)系，實(shí)施2023年博愛(ài)心理輔導(dǎo)室建設(shè)項(xiàng)目。擬投入54.12萬(wàn)元推動(dòng)47所中小學(xué)按照教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》進(jìn)行心理輔導(dǎo)室的提升改造；投入35.88萬(wàn)元用于補(bǔ)助學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)班主任心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn)，兩項(xiàng)合計(jì)共投入90萬(wàn)元。

（六）以學(xué)校教育為主，輔以家庭教育，形成合力。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握心理健康教育的基本知識(shí)，規(guī)范家庭教育行為，創(chuàng)建健康的家庭氛圍，幫助孩子形成良好的心理品質(zhì)。

你的建議具有前瞻性、針對(duì)性，對(duì)我們加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校心理健康工作極具啟發(fā)意義，下一步我們將深入研究你所提的建議，促進(jìn)學(xué)校心理健康工作的發(fā)展。感謝你對(duì)教育體育工作的關(guān)心和支持，請(qǐng)你今后一如既往支持我們的工作。

                                                                     2023年6月9日