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騰沖市教育體育局關(guān)于對政協(xié)騰沖市第三屆二次會議第28號提案的答復(fù)

楊曉玲等2位委員：

你們提出的《關(guān)于進(jìn)一步深化體教整合，促進(jìn)我市青少年參與體育鍛煉，增強(qiáng)身心健康的建議》（政協(xié)提案28號），已交我們研究辦理，現(xiàn)答復(fù)如下：

一、現(xiàn)狀

一是制訂騰沖市《關(guān)于深化體教融合，促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施意見》，建設(shè)教育和體育一體化的育人體系，深入推進(jìn)教育和體育在思想、資源、目標(biāo)、措施等方面深度融合，全面推動(dòng)我市青少年體育健康發(fā)展。

二是加強(qiáng)學(xué)校體育工作。樹立“健康第一”的教育理念，堅(jiān)持“五育”并舉，全面提升課程質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段每周1-2年級不少于4節(jié)、3-9年級不少于3節(jié)體育課，保證每天不少于1小時(shí)的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間，通過“教會、勤練、常賽”的方式，激發(fā)學(xué)生興趣，教會學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。普及幼兒體育，踐行“體育從娃娃抓起”的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)有條件的幼兒園開展快樂操舞、趣味田徑、幼兒籃球、幼兒足球，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。深入推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康測試，建立健全測試、評估、反饋、干預(yù)體系，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，每年6月定期組織開展學(xué)生體質(zhì)抽測和工作督導(dǎo)，對存在問題的學(xué)校給予通報(bào)并限期整改。加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，提倡家庭體育，營造校外青少年體育氛圍，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少年參與校外親子體育活動(dòng)、體育研學(xué)、冬夏令營，豐富校外體育供給，滿足青少年校外體育需求。抓好體育考試，認(rèn)真優(yōu)化學(xué)生體育評價(jià)機(jī)制，根據(jù)要求，制訂考試方案，嚴(yán)格測評、嚴(yán)格督查，讓考試成為客觀評價(jià)學(xué)生體質(zhì)的手段，充分發(fā)揮考試杠桿作用，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生日常體育鍛煉。豐富學(xué)校體育組織，培育校園體育文化，支持學(xué)校以學(xué)生為主體成立體育社團(tuán)、俱樂部等組織，常態(tài)化開展活動(dòng)，抓普及、打造精英，積極營造學(xué)校體育氛圍。強(qiáng)化督導(dǎo)評估，嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)體育工作評估辦法》，將學(xué)校體育課開展情況、參賽情況、后備人才培養(yǎng)情況等納入對學(xué)校綜合考核內(nèi)容，要求學(xué)校將體育教師工作情況納入學(xué)校教育教學(xué)評價(jià)體系，不斷優(yōu)化對體育教師的評價(jià)。

三是完善少年體育賽事體系。以“奔跑吧·少年”為主題，制訂下發(fā)中小學(xué)體育賽事年計(jì)劃，定期組織開展田徑、籃球、足球、排球、啦啦操、武術(shù)、游泳、乒乓球、羽毛球等賽事，以賽促練，促校園活動(dòng)開展。

四是加強(qiáng)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)社會體育進(jìn)校園，按照“一校一品”、“一校多品”的模式，積極申報(bào)國家級、省級、市級體育特色學(xué)校，2022年共掛牌冰雪特色學(xué)校四所。

二、辦理情況

我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，及時(shí)召集相關(guān)股室人員進(jìn)行了認(rèn)真研究，認(rèn)為青少年體育工作一直以來都是我市的重點(diǎn)工作，“青少年的健康事關(guān)家庭幸福、民族興衰”。在下步工作，我們將認(rèn)真落實(shí)各位委員提出的建議，認(rèn)真抓好青少年體育工作，深化體教融合，廣泛開展中小學(xué)體育賽事活動(dòng)，積極實(shí)施體育干預(yù)，不斷提升青少年身心健康水平。

三、下步工作

一是積極實(shí)施體育教師招錄培養(yǎng)計(jì)劃和學(xué)校體育場地、器材修建提升行動(dòng)。多渠道解決體育教師不足的問題，一方面把體育納入重點(diǎn)科目列入教師招聘計(jì)劃，2022年共招聘體育教師五名，2023年計(jì)劃招聘3名。另一方面努力爭取高校對口幫扶體育工作和體育專業(yè)大學(xué)生支教項(xiàng)目支持。其次是引導(dǎo)社會體育組織入校開展幫教，多措并舉，解決體育師資配備。開展體育教師培訓(xùn)和水平測試，不斷提升專業(yè)綜合素養(yǎng)，2023年已開展田徑、游泳、籃球、足球、武術(shù)、啦啦操、跳繩等培訓(xùn)，培訓(xùn)測試人數(shù)達(dá)1000余人次。再次是努力改善學(xué)校體育活動(dòng)條件，實(shí)施社會公益體育場館免費(fèi)向青少年開放，2022年共完成學(xué)校體育場館建設(shè)18500平方米，投資750萬元，為青少年常態(tài)化的開展校內(nèi)校外體育健康活動(dòng)提供保障。

二是強(qiáng)措施、注重實(shí)效，營造良好的青少年體育社會氛圍。堅(jiān)持青少年是全民健身的主要群體，是體育消費(fèi)的新生力量，是競技體育的重要基礎(chǔ)，認(rèn)真抓實(shí)青少年體育，為青少年體育發(fā)展?fàn)I造良好的社會氛圍。

三是樹立模樣深化體校治理，拓寬體校工作職能，探索體育后備人才培養(yǎng)模式，積極提升體育后備人才培養(yǎng)質(zhì)量，為國家輸送更多優(yōu)秀體育人才，引領(lǐng)青少年體育發(fā)展。抓好體育特長生教育培養(yǎng)，為特長生升學(xué)和成才暢通渠道。實(shí)施市隊(duì)校建，在國民教育中打造精英隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)體育人才獲得最優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)。

四是引進(jìn)新興項(xiàng)目輪滑、冰雪、軟式曲棍球、花式跳繩、啦啦操等，滿足青少年健身需求，提升健康水平。通過各項(xiàng)措施的實(shí)施，轉(zhuǎn)變家長、社會觀念，提升對體育成才的認(rèn)同，營造出全社會關(guān)心、重視青少年體育的良好氛圍。

感謝你們對青少年體育工作的關(guān)心和支持，請你們今后一如續(xù)往的支持我們的工作。

          2023年6月15日