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索引號(hào) 01526052-6-30/2015-0922013 發(fā)布機(jī)構(gòu) 騰沖市民宗局
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騰沖縣民宗局認(rèn)真組織干部職工觀看電影《包裹》

騰沖縣民宗局認(rèn)真組織干部職工觀看電影《包裹》

524,根據(jù)縣委宣傳部的要求,騰沖縣民宗局高度重視,采取集中觀看的形式,把組織干部職工觀看電影《包裹》作為學(xué)習(xí)黨的十八大精神的重要舉措之一,認(rèn)真組織干部職工觀看取材于2006年曾被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”十大事件之一,2012年被申報(bào)列入中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)的入圍作品《包裹》。

電影故事源自真人真事,在2006年歲末的一個(gè)寒冬,昭通市大關(guān)縣一名鄉(xiāng)村教師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出“學(xué)生走光了,我也哭了”的帖子,講述了烏蒙山深處孩子們冬天的生存狀態(tài)。故事以一個(gè)叫瓦巖的小山村為背景,80后教師吳立山為改變山村教育面貌,網(wǎng)上呼吁社會(huì)各界關(guān)注當(dāng)?shù)厣絽^(qū)小學(xué)孩子們?cè)趺炊冗^冬天,沒想到迅速引發(fā)了一場(chǎng)全社會(huì)轟轟烈烈的愛心捐贈(zèng)狂潮,一時(shí)間全國(guó)各地的愛心包裹潮涌而至,徹底打破了小山村原本的和睦寧?kù)o。影片直面人性狹隘自私和寬仁博愛的劇烈沖突,從而引發(fā)一系列引人深思的感人故事。

影片的最后,蔣老師走了,帶走可憐的王燕,背著滿筐的榮譽(yù)證書以及瓦巖村民們對(duì)他的深深的尊重離開了。年輕的吳老師來(lái)了,帶來(lái)一車車包裹,也給這個(gè)小山村地帶來(lái)的勃勃生機(jī)希望,給每個(gè)孩子一個(gè)甜美的夢(mèng)想。這是一個(gè)美好的開始,這是呼吁年輕教師下鄉(xiāng)支教學(xué)習(xí)的教育片,影片沒有華麗的謝幕,沒有唯美的風(fēng)景,這里充滿了愛,影片主題鮮明,時(shí)代感強(qiáng),融思想性、藝術(shù)性于一體,是引導(dǎo)干部職工關(guān)懷貧困地區(qū)兒童教育問題,把關(guān)心下一代和關(guān)愛邊疆偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童教育工作落到實(shí)處的一部生動(dòng)教材。

通過開展《包裹》觀看,廣大干部職工加大了對(duì)邊疆偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童教育工作的認(rèn)識(shí),較好地營(yíng)造了看得見、摸得著、感受得到的關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)氛圍,進(jìn)一步激勵(lì)了我們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。大家紛紛表示,在今后的工作中要立足崗位,大力弘揚(yáng)無(wú)私的悲憫情懷和高尚的人格魅力,結(jié)合工作實(shí)際,深入掛鉤村(社區(qū))開展送溫暖或互助幫扶活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)群眾支持偏遠(yuǎn)山區(qū),特別是民族地區(qū)青少年健康成長(zhǎng)活動(dòng)的廣泛深入開展。