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為貫徹落實教育“雙減”政策及相關工作要求，推進小學生素質教育的實施，強化小學生綜合運用能力，1月11日，北海鄉(xiāng)組織一、二年級學生進行非紙筆測評。

測評活動聚焦培養(yǎng)核心素養(yǎng)，以闖關的形式進行，各學校自行設計眾多關卡，內容緊扣一二年級課程標準，綜合了語文、數(shù)學、體育、美術、音樂、道德與法治等科目的相關知識，通過體驗式游戲和動手實踐考核了學生的生活自理能力、表達能力、口算能力、解決問題能力、運動協(xié)調能力、閱讀能力、手工制作能力等，讓學生展示學習成果。

走進中心小學，每位一年級學生手拿一張“闖關大賽項目量表”。進行“高高興興購年貨” “喜氣洋洋運年貨”“團團圓圓年夜飯”“其樂融融觀年畫”“歡天喜地放鞭炮”“喜笑顏開守歲火”“歡呼雀躍壓歲包”“吉星高照行好運”“鑼鼓喧天迎新春”大闖關。

在闖關測試過程中，孩子們熱情高漲，表現(xiàn)得十分積極，個個精神飽滿，冷靜沉著，機智靈活，勇敢闖關。小小的關卡凝結著老師們的智慧，也記錄著每一個學生成長的足跡。別樣測試、多元評價、展示風采、收獲精彩。