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和順鎮(zhèn)中心學(xué)校概況

和順鎮(zhèn)位于騰沖市縣城的西南方，距縣城4公里，國土面積17.4平方公里，2017年底常住人口為7010人，全鎮(zhèn)共有兩所完小（和順鎮(zhèn)中心小學(xué)、和順鎮(zhèn)柏聯(lián)希望小學(xué)）、兩個(gè)幼兒園（安寧幼兒園、大莊幼兒園）和一所完全中學(xué)（益群中學(xué)由教育局直管）。上百年來，小學(xué)都在宗祠內(nèi)辦學(xué)，是典型的宗祠學(xué)校。2000年，原水碓完小和中心小學(xué)從宗祠內(nèi)搬到現(xiàn)址，合并為新的中心小學(xué)。大莊完小也于2005年底遷入現(xiàn)址，改名為和順柏聯(lián)希望小學(xué)，全鎮(zhèn)從此結(jié)束了宗祠辦學(xué)的歷史。2017-2018學(xué)年度共有18個(gè)小學(xué)教學(xué)班，在校學(xué)生540人，其中女生260人，少數(shù)民族65人，隨遷子女124人，隨班就讀1人，適齡兒童入學(xué)率100%；幼兒園共有9個(gè)班，在園幼兒360人，其中女生167人，少數(shù)民族40人，4-6歲幼兒入園率達(dá)100%。

截至2018年7月，全鎮(zhèn)小學(xué)占地面積為19646平方米，生均占地面積36.38平方米，各校生均占地達(dá)標(biāo)率均為100%；小學(xué)綠化面積為3800平方米，生均綠化面積為7.04平方米，各校綠化達(dá)標(biāo)率均為100%；小學(xué)運(yùn)動(dòng)場面積為4533平方米，生均運(yùn)動(dòng)場面積為8.39平方米，各校運(yùn)動(dòng)場面積達(dá)標(biāo)率均為100%；小學(xué)建筑面積為5878平方米，其中危房面積為0平方米，生均校舍建筑面積10.89平方米，各校生均建筑面積達(dá)標(biāo)率為100%。近年來各完小實(shí)施了薄改項(xiàng)目，配足配齊了各類教育教學(xué)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通，每個(gè)教室都配有一套電子白板。數(shù)學(xué)教具、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音、體、美等器材均按照一類配備。圖書共有19278冊，生均配備圖書35.7冊，達(dá)標(biāo)率為100%。全鎮(zhèn)幼兒園占地面積為2612平方米，幼兒園綠化面積為600平方米，幼兒園建筑面積為1801平方米，其中危房面積為0平方米。

平安校園建設(shè)情況。各校園始終把安全教育放在首位，加強(qiáng)了“三防”建設(shè)，2018年7月小學(xué)配有保安人員2名，均配置了防刺服等保安設(shè)備，各校園共配置了60多個(gè)電子監(jiān)控設(shè)備，做到了校園全覆蓋。各校園建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任書，學(xué)年初都能精心計(jì)劃，全面部署，利用各種渠道全方位對師生進(jìn)行安全教育，深入細(xì)致地開展安全隱患及矛盾排查。由于工作到位，措施得力，多年來，學(xué)校無一安全事故發(fā)生。

長期以來，學(xué)校遵循依法辦學(xué)、以人為本、以德治校、科研興校、質(zhì)量立校的宗旨，堅(jiān)持面向全體、發(fā)展個(gè)性、突顯特長、全面發(fā)展的目標(biāo)，落實(shí)全員育人、全程育人、全面育人的原則，傳承僑鄉(xiāng)文明，發(fā)揚(yáng)先輩精神，開展“三生教育”，推進(jìn)教學(xué)改革，以常規(guī)管理為抓手，以“減負(fù)提質(zhì)”為核心，以績效機(jī)制為動(dòng)力，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，收到了良好的社會(huì)贊譽(yù)。

小學(xué)辦學(xué)特色

獨(dú)特的和順地域文化，造就了獨(dú)特的校園育人氛圍。和順小學(xué)教育在幾百年的歷史長河中走出了一條獨(dú)具和順特色的育人之路。

其一，保護(hù)和順文化，參與文化傳承，是和順小學(xué)校園開展地方教育的主要內(nèi)容。

一是以地域文化為依托，了解并展示和順人文精神、歷史淵源、風(fēng)土人情、建筑景觀、詩書禮儀、僑鄉(xiāng)內(nèi)涵。幾年來，先后開設(shè)了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我的家鄉(xiāng)美如畫”、“和順文化知多少”、“和順的人和事”、“洗衣亭的故事”、“游和順”等校本課程。

二是開展保護(hù)古鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中心小學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題《保護(hù)古鎮(zhèn) 從我做起》獲云南省“優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用成果”二等獎(jiǎng)。和順中心學(xué)校楊敬源同志撰寫的《和順古鎮(zhèn)保護(hù)歌》（又名《保護(hù)古鎮(zhèn)  呵護(hù)家園》在全鎮(zhèn)師生及社會(huì)中廣為傳誦，并編入了由和順古鎮(zhèn)保護(hù)管理局編制的《和順古鎮(zhèn)常用法律及辦事流程資料匯編》正文首頁。

三是開展“我是魅力和順小名片”活動(dòng)。學(xué)校將每年的“元旦”和“六·一”兒童節(jié)所在的這兩個(gè)周定為“文明禮儀周”，并與“儒雅”文化相結(jié)合，教學(xué)生知書達(dá)理，營造雅致人文氛圍，讓學(xué)生知道，自己代表的不只是自己，更代表著學(xué)校的形象，代表著和順魅力名鎮(zhèn)的形象，自己不只是一個(gè)自然人，更是魅力和順的一張“名片”。

四是培養(yǎng)師生海納百川的包容意識。和順小學(xué)教育走向了開放和包容，學(xué)校向社會(huì)各界、向?qū)W生家長開放辦學(xué)，追求“開放發(fā)展才是真正的硬道理”的理念。學(xué)校善于吸納不同文化、不同地區(qū)、不同學(xué)校的好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)理念，堅(jiān)信多元文化結(jié)合的教育是最好的教育。學(xué)校不拒絕任何組織、任何人員的踏訪，同時(shí)也經(jīng)常派出師生到各地學(xué)習(xí)交流。

五是重視感恩文化，開展多樣的感恩活動(dòng)。感恩活動(dòng)貫穿于各種節(jié)慶活動(dòng)之中，通過“尋找身邊感人故事”等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩祖國。

其二，和順鎮(zhèn)作為漢文化與南亞文化、西方文化交融的窗口，擁有許多知名人士的愛國典范，愛國主義教育必然是小學(xué)教育的核心。

一是熱愛鄉(xiāng)土教育。愛國的最具體的體現(xiàn)就是愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛學(xué)生，愛老師，愛我們身邊的一草一木一人一事。和順小學(xué)校園的熱愛鄉(xiāng)土教育落實(shí)在行動(dòng)中，就是關(guān)心幫助弱小，遵守學(xué)校紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，孝敬長輩，爭做各種各樣的好人好事，保護(hù)老祖宗留下的各文化、建筑、文物遺產(chǎn)等等。

二是組織參觀滇緬抗戰(zhàn)博物館">博物館活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都要組織全體師生到滇緬抗戰(zhàn)博物館博物館參觀、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解先烈的英雄事跡，了解先烈們?yōu)楦锩窢幦〉脛倮鞒龅木薮筘暙I(xiàn)，借此緬懷革命先烈的豐功偉績。

三是舉行祭掃滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館（騰沖國殤墓園）活動(dòng)。學(xué)校通過祭掃國殤墓園活動(dòng)，使全體學(xué)生接受一次革命傳統(tǒng)教育，讓同學(xué)們懂得：今天的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血換來的，以此激發(fā)同學(xué)們發(fā)憤學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的熱情。

四是開展“愛國讀書月”活動(dòng)。每年的十月是學(xué)校的“愛國讀書月”。期間，學(xué)生自行到和順圖書館或?qū)W校圖書室找到自己喜歡的愛國讀物，認(rèn)真誦讀，月底匯報(bào)讀書收獲。讀書收獲匯報(bào)主要采取以下幾種形式：一是由班主任主持，以主題班會(huì)的形式交流讀書心得（針對低年級學(xué)生）；二是由語文老師組織學(xué)生撰寫讀后感，并將寫得好的讀后感在學(xué)校宣傳櫥窗上張貼或在校園廣播上誦讀。

其三，由于國家財(cái)力的不斷增強(qiáng)以及海外華僑和社會(huì)賢達(dá)的慷慨解囊，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大改善。硬件方面，自1999年至今，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力協(xié)調(diào)，爭取政府項(xiàng)目資金，先后投資建蓋了中心小學(xué)教學(xué)樓、大莊完小教學(xué)樓、中心小學(xué)師生宿舍、食堂、大莊完小學(xué)生食堂；和順本土企業(yè)家彭安寧先生捐資20萬元建成了中心小學(xué)辦公樓（安寧樓），旅緬華僑賈思義先生及其愛人張景濟(jì)女士捐資140萬元建成了中心小學(xué)綜合樓（義濟(jì)樓），和順柏聯(lián)公司也為大莊完小的建設(shè)提供部分資助。軟件方面，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多渠道籌措資金，為中心小學(xué)所有教室配置了多媒體教學(xué)設(shè)備；政府薄改項(xiàng)目也為兩所完小按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校需求配備了實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電子白板及數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)配套設(shè)施和器材；騰沖縣首個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目也成功進(jìn)入了中心小學(xué)，并有效運(yùn)轉(zhuǎn)。漂亮的校園、窗明幾凈的教室、準(zhǔn)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為和順小學(xué)教育的健康發(fā)展和辦學(xué)效益的快速提升提供了強(qiáng)有力的保障。

其四，和順小學(xué)教育傳承僑鄉(xiāng)文明，發(fā)揚(yáng)先輩精神，推進(jìn)教學(xué)改革，以常規(guī)管理為抓手，以“減負(fù)提質(zhì)”為核心，以績效機(jī)制為動(dòng)力，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，收到了良好的社會(huì)贊譽(yù)。多年來，教育教學(xué)質(zhì)量在全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中一直名列第一，小學(xué)校園先后獲得“縣級文明學(xué)校”、“市級文明學(xué)校”、“綠化、美化甲級校園”、“現(xiàn)代教育示范學(xué)校”等稱號。這些成績的取得，既離不開老師們的辛勤努力，也離不開各級政府和教育主管部門的大力支持，更離不開地方群眾、社會(huì)賢達(dá)和海外華僑的鼎力相助。

幼兒教育特色

地處農(nóng)村的和順幼兒教育與城區(qū)幼兒園相比，在辦園規(guī)模、辦園經(jīng)費(fèi)、師資力量及設(shè)施設(shè)備等各方面都有很大差距，但和順的幼兒園在和順中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依托和順資源優(yōu)勢，搶抓機(jī)遇，有效整合地域資源，開創(chuàng)了一條具有和順特色的辦園路子。

1、抓住一個(gè)機(jī)遇：政企聯(lián)資，學(xué)校辦園

和順的兩所幼兒園均是由政府和企業(yè)共同出資建設(shè)，產(chǎn)權(quán)歸和順中心學(xué)校所有的幼兒園。自2004年以來，和順中心學(xué)校抓住和順旅游開發(fā)的機(jī)遇，多方協(xié)調(diào)，得到了騰沖縣政府、和順本土企業(yè)家彭安寧先生以及上海周莊地方政府的大力支持。2004年，騰沖縣政府投資20萬元，彭安寧先生先后投入20余萬元，由騰沖縣縣長親自選址，新建了中心幼兒園，并更名為安寧幼兒園；2011年，彭安寧先生又投入了30余萬元對安寧幼兒園進(jìn)行了擴(kuò)充和修建；2015年又爭取學(xué)前教育中央獎(jiǎng)補(bǔ)資金253萬元進(jìn)行了拆除重建，彭安寧先生又投入了40余萬元幼兒完善了午睡區(qū)和購置了電子白板等教育教學(xué)實(shí)施。2008年，在和順鎮(zhèn)政府的努力協(xié)調(diào)下，上海旅游名鎮(zhèn)周莊鎮(zhèn)政府資助了30萬元資金，在現(xiàn)址新建了大莊幼兒園。

2、邁出一個(gè)步伐：率先實(shí)現(xiàn)免費(fèi)幼兒教育

多年來，和順幼兒教師以無私的愛心、無限的耐心、無窮的熱心，培育出了一批批聰明、活潑、多才多藝的兒童，育人水平和育人質(zhì)量不斷得到提升。較好的教育和服務(wù)使幼兒園贏得了社會(huì)各界、廣大家長及專家同行的贊譽(yù)和認(rèn)可，尤其得到了地方黨委政府及和順柏聯(lián)公司的關(guān)注與肯定。于是，由和順黨委政府牽頭，和順黨委政府、和順中心學(xué)校、和順柏聯(lián)公司三方從2010年開始，經(jīng)過兩年時(shí)間的磋商，最終達(dá)成共識，自2011年8月起，和順柏聯(lián)公司每年給和順鎮(zhèn)的幼兒教育提供25萬元資金，作為“和順柏聯(lián)幼兒教育保障金”，并于2011年4月舉行了啟動(dòng)儀式。由于得到地方政府的高度重視和柏聯(lián)公司的鼎力資助，和順幼兒教育在全縣率先邁出了免費(fèi)教育的步伐。

3、打造一支隊(duì)伍：穩(wěn)定、合作、向上的師資隊(duì)伍

和順的幼兒教師雖為非正式教師，但她們大都取得教師資格證書，且大都具有（或正在就讀）幼兒教育相應(yīng)學(xué)歷。為使教師隊(duì)伍穩(wěn)得住、素質(zhì)有提升，和順中心學(xué)校一是通過與教師簽訂工作合同，為他們繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金，提高工資待遇，保障了隊(duì)伍的穩(wěn)定；二是建立浮動(dòng)工資制，使教師的學(xué)歷、專業(yè)素養(yǎng)、工齡、工作能力、出勤、職稱等在每月的工資及年終的績效獎(jiǎng)金中都得到體現(xiàn)，并向具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師傾斜，使他們感受到有進(jìn)步就有回報(bào)，有提升就有收獲，形成了教師積極參與學(xué)歷進(jìn)修，提升專業(yè)素養(yǎng)的良好氛圍；三是鼓勵(lì)教師積極撰寫幼教論文，參與騰沖縣教育局一年一度的全縣優(yōu)秀教育論文競賽；四是指導(dǎo)教師們做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審準(zhǔn)備，一旦條件具備就幫助她們評定和晉升；五是為每位教師搭建發(fā)展平臺，了解教師的需求，不放棄不拋棄每一個(gè)教師，發(fā)揮每位教師的長處，人人有事做，事事有人做；六是開展行動(dòng)性園本教研，園外觀摩，園內(nèi)交流，用豐富的研訓(xùn)活動(dòng)加速了幼兒教師素養(yǎng)的提升和專業(yè)技能的發(fā)展。

4、構(gòu)建一種模式：“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教育模式

幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，通過適合幼兒發(fā)展的活動(dòng)、個(gè)別化的學(xué)習(xí)，自由探索，開發(fā)幼兒的智力，挖掘幼兒的潛能。以非傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，讓幼兒在游戲、活動(dòng)、兒歌、音樂情景中學(xué)習(xí)理解各類知識及生活技能，從根本上防止了農(nóng)村普遍存在的幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象。此外，幼兒園還組織開展幼兒手工大賽活動(dòng)、走進(jìn)大自然系列活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、大班幼兒畢業(yè)典禮、六一游藝活動(dòng)、小小孝星實(shí)踐活動(dòng)、古鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)等，讓幼兒擁有一個(gè)健康、快樂的童年。

5、創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境：“三位一體”的育人環(huán)境

幼兒園著力于創(chuàng)建“三位一體”的育人環(huán)境。為了充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)各方教育資源的優(yōu)勢、特點(diǎn)，使幼兒園、家庭、社會(huì)教育之間互為補(bǔ)充、協(xié)調(diào)運(yùn)作，幼兒園每學(xué)期召開一次新生家長會(huì)，介紹幼兒園基本情況與一日工作程序，宣傳幼兒園辦園思想和辦園理念；每學(xué)期初組織一次全園家長會(huì)，介紹本學(xué)期家園共育活動(dòng)安排與要求；每學(xué)期組織一次幼兒展示與親子活動(dòng)，讓家長看到孩子在幼兒園各方面能力、個(gè)性、素養(yǎng)的全面發(fā)展，從而逐步轉(zhuǎn)變家長的評價(jià)觀與教育觀，并取得家長對幼兒園保教的認(rèn)可；每年舉辦一次科學(xué)育兒講座，提高家教水平；每年7月份的周六和周日，專門組織0—3歲幼兒父母開展早期教育研討活動(dòng)，為幼兒家長家庭教育提供科學(xué)的指導(dǎo)和幫助；每周2人左右的家訪，將家訪工作落到實(shí)處，增進(jìn)家園的溝通與隨機(jī)了解，真正達(dá)到家園共育的目的。

目前，和順幼兒教育已走在了全縣農(nóng)村幼兒教育前列，其中安寧幼兒園還于2011年作為騰沖縣農(nóng)村幼兒教育的亮點(diǎn)成為了保山市教育工作會(huì)議實(shí)地觀摩幼兒園。