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為進(jìn)一步開闊教師們的眼界，提升教師的教學(xué)能力和管理水平，健全校園教育教學(xué)常規(guī)管理，探索更多精細(xì)化管理模式和方略，實(shí)現(xiàn)校際之間的互學(xué)共長(zhǎng)。近日，和順鎮(zhèn)柏聯(lián)希望小學(xué)與界頭大營(yíng)完小開展了教學(xué)常規(guī)管理交流聯(lián)誼活動(dòng)。

根據(jù)活動(dòng)安排，大營(yíng)完小的老師們完整地觀摩了和順鎮(zhèn)柏聯(lián)希望小學(xué)師生們一整天的教學(xué)活動(dòng)。從早晨學(xué)生進(jìn)校，校門口家警校保執(zhí)勤；到早餐、早讀、升旗儀式、大課間啦啦操展示一直到下午學(xué)生排隊(duì)回家……

當(dāng)天共推出六節(jié)課，分別由和順鎮(zhèn)柏聯(lián)希望小學(xué)的五位教師和大營(yíng)完小的一位教師執(zhí)教。靈活開放的生本課堂激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課教師以創(chuàng)造性的教學(xué)設(shè)計(jì)，從不同的角度，用不同的方式，展示了教師們多年積淀下來(lái)的深厚課堂教學(xué)功底，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的良好素質(zhì)足見(jiàn)學(xué)校的常規(guī)管理科學(xué)到位。聽(tīng)課結(jié)束后，兩校人員及兄弟學(xué)校開展了對(duì)話交流研討活動(dòng)。

兄弟學(xué)校的老師們就和順鎮(zhèn)柏聯(lián)希望小學(xué)師生們的一日常規(guī)給予了極大的肯定，就老師們生動(dòng)活潑、積極互動(dòng)、聲情并茂的有效課堂進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。通過(guò)兄弟學(xué)校的高度評(píng)價(jià)，增強(qiáng)了老師們的信心，同時(shí)，也希望以后有更多的機(jī)會(huì)和外校的老師交流課堂、研討心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師。他山之石可攻玉，百家之長(zhǎng)可厚己。這是學(xué)習(xí)的意義，也是教研的宗旨。此次活動(dòng)，促使我校教師水平進(jìn)一步提升，也使兩所學(xué)校的交流與友誼更加濃厚，真正實(shí)現(xiàn)了教研交流促成長(zhǎng)，攜手同行教育路。