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在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，意義重大。自黨史學習教育啟動以來，五合鄉(xiāng)以高度的政治責任感，以領導班子帶頭學、組織黨員集中學、結(jié)合工作實踐學“三學”為抓手，為黨史學習教育升溫加力，引導各級黨組織和廣大黨員干部群眾學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

一是領導班子“帶頭學”。為確保黨史學習教育取得實實在在的成果，鄉(xiāng)黨委書記帶頭學習黨史，為干部上專題黨課，圍繞中國共產(chǎn)黨的成長史為參學人員講授了一堂黨史學習教育專題黨課，黨課圍繞“中國共產(chǎn)黨的誕生、南昌起義、紅軍長征……北京奧運會、中國夢”11個關鍵詞展開，講述黨史事件的背景及其歷史意義，他指出，學習黨史目的在于統(tǒng)一思想、凝聚人心、鍛煉黨性，更好地開展工作、解決現(xiàn)實問題。鄉(xiāng)領導班子到各掛鉤村（社區(qū)）圍繞“百年黨史”主題為黨員同志講黨課。

二是組織黨員“集中學”。以黨史學習教育動員大會、“萬名黨員進黨校·善洲故里先鋒行”培訓班、黨委理論學習中心組集中學習等形式為載體，組織黨員進行集中學習。重點圍繞學習習近平總書記在全國黨史學習教育動員會上的講話精神開展集中學習，各村（社區(qū)）黨組織在黨員中廣泛開展“學黨史 守初心”宣講活動，開展“向楊善洲同志學習”主題黨日活動。讓“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標有章可循。

三是結(jié)合工作“實踐學”。黨史學習教育落腳點在于為人民群眾解決問題，五合鄉(xiāng)切實開展“我為群眾辦實事”等活動，在為民服務的工作實踐中踐行初心與使命。面對天干無雨、水源減少的實際，五合鄉(xiāng)組織掛包干部走訪貧困戶，入戶核查住房、收入、人居環(huán)境等達標情況的同時重點關注水量、水質(zhì)等問題；機關黨員及社區(qū)黨組織共同統(tǒng)籌力量開展疫情防控核酸檢測和疫苗接種工作；組織環(huán)境衛(wèi)生督查小組對村莊、路域環(huán)境衛(wèi)生進行巡查并定點定時整改，提升提亮人居環(huán)境；成立龍江應急救援隊,通過成立一支隊伍，切實做好龍江流域生態(tài)生物圈保護工作，做“生態(tài)文明建設的捍衛(wèi)者”，做龍江救援的“急先鋒”，做龍川江流域的“清道夫”。