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近日，蒲川鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)280余名在編教師召開教育扶貧工作會，組織全鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)60余名在職醫(yī)生召開健康扶貧工作會。

教育工作會上，鄉(xiāng)黨委副書記張華從“教什么人、育什么人”，圍繞“教師和學(xué)生”兩個角色能夠發(fā)揮的作用，對全鄉(xiāng)家居環(huán)境整治工作作了具體要求。鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長張明忠肯定了蒲川鄉(xiāng)當(dāng)前的教育成績，鼓足全鄉(xiāng)教師隊伍教育工作的信心，并結(jié)合蒲川教育工作中存在的發(fā)展期盼與現(xiàn)實有差距、區(qū)域發(fā)展不均衡不協(xié)調(diào)、基礎(chǔ)設(shè)施短板制約明顯、隊伍綜合素質(zhì)有待提升、學(xué)校和黨委政府聯(lián)系不夠緊密等實際，對全鄉(xiāng)2019年教育工作作了具體要求：一是通過教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一“三個統(tǒng)一”突出示范效應(yīng)，教育系統(tǒng)內(nèi)要不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；二是通過堅持立德樹人、創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制、推進(jìn)規(guī)范管理、完善基礎(chǔ)設(shè)施、提升專業(yè)水平“五舉措”突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)要切實抓好教育工作的各個環(huán)節(jié)；三是通過學(xué)習(xí)政策促融會貫通、進(jìn)行家訪促全民參與、提高站位保工作實效“三步走”突出工作實效，全體教師全力配合脫貧攻堅補(bǔ)齊短板工作。蒲川鄉(xiāng)黨委書記段其孝以“不忘初心、牢記使命”為主題為全鄉(xiāng)教師上了一堂提振精氣神的專題黨課。黨課中，段書記指出，“學(xué)為人師，行為示范”，“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，全體教師要從思想上認(rèn)識到教師這份職業(yè)的神圣和重要，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感；“教書育人”這個初心不能忘記，“傳道授業(yè)”這個職責(zé)不能松懈，全體教師要以更加實干的精神將“教”和“育”落在實處、落在點上；“教育，補(bǔ)精神之鈣，塑文明之骨”，全體教師要拷問初心，堅定信心，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的決心，全力參與到全鄉(xiāng)住房和家居環(huán)境補(bǔ)齊短板工作中，為蒲川鄉(xiāng)脫貧攻堅貢獻(xiàn)智慧和力量。

衛(wèi)生工作會上，鄉(xiāng)扶貧辦工作人員結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)工作實際，就住房和家居環(huán)境補(bǔ)齊短板工作的時間性、必要性和目標(biāo)任務(wù)作了具體的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。副鄉(xiāng)長楊榮波結(jié)合健康扶貧工作從“為什么要開展住房和家居環(huán)境補(bǔ)齊短板”和“如何推進(jìn)補(bǔ)齊短板工作助力健康扶貧”兩個方面對衛(wèi)生系統(tǒng)在蒲川鄉(xiāng)開展落實住房和家居環(huán)境補(bǔ)齊短板工作進(jìn)行了具體要求。鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長張明忠對衛(wèi)生系統(tǒng)參與住房和家居環(huán)境補(bǔ)齊短板工作作了三個方面的要求：一是要主動學(xué)習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)識，認(rèn)識到開展住房和家居環(huán)境補(bǔ)齊短板工作與群眾健康生活的關(guān)聯(lián)性；二是主動落實，強(qiáng)化參與，參與到鄉(xiāng)黨委政府的中心工作和重點任務(wù)中，要同本職工作結(jié)合起來；三是要主動引導(dǎo)，強(qiáng)化融合，融合到全鄉(xiāng)各項重點工作中，注重群眾需求，全面推進(jìn)補(bǔ)齊短板工作。

據(jù)了解，教育系統(tǒng)3名青年教師主動放棄暑假休息時間，志愿參與到本次住房和家居環(huán)境補(bǔ)齊短板工作中。當(dāng)前全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員主動發(fā)揮作用，以實際行動助推全鄉(xiāng)脫貧攻堅工作。一是自身發(fā)力，主動補(bǔ)齊短板。蒲川籍的教師和醫(yī)生主動勸說家屬，從自家補(bǔ)齊短板開始，做好村寨、單位的表率。二是入戶走訪，主動宣傳政策。全鄉(xiāng)教師借暑假、醫(yī)生借家庭醫(yī)生簽約服務(wù)時間走家入戶，對學(xué)生家長、醫(yī)患家屬、廣大群眾進(jìn)行入戶走訪宣傳脫貧攻堅相關(guān)政策，鼓勵群眾主動補(bǔ)齊短板。三是注重引導(dǎo)，發(fā)揮“小手牽大手”的作用。轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校以布置假期作業(yè)的形式，以“我家的變化”為主題開展攝影比賽，讓學(xué)生回到家中參與家居環(huán)境整治，以整治前后對比圖推動學(xué)生牽住家長的大手，助力全鄉(xiāng)家居環(huán)境的整體提升。在醫(yī)生和病患家屬，教師、學(xué)生和家長的相互帶動下，蒲川鄉(xiāng)住房和家居環(huán)境補(bǔ)齊短板工作正如火如荼地開展著，為脫貧攻堅打下了了基礎(chǔ)。