| 索引號(hào) | 01526084-1-/2019-0824002 | 發(fā)布機(jī)構(gòu) | 騰沖市蒲川鄉(xiāng) |
| 公開目錄 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息 | 發(fā)布日期 | 2019-08-01 08:48:27 |
| 文號(hào) | 瀏覽量 |
7月21日，蒲川鄉(xiāng)迎來(lái)了首批生態(tài)研學(xué)校長(zhǎng)班。
來(lái)自全市各完全中學(xué)、中心學(xué)校的36名校長(zhǎng)伴隨著阿昌女子“歡迎啊歡迎您到蒲川來(lái)”的嘹亮歌聲開啟了為期一天的茶文化研學(xué)之旅。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，隨著一路歡歌與笑語(yǔ)，校長(zhǎng)們頭戴草帽腰背小竹簍來(lái)到了蒲川鄉(xiāng)茶文化研學(xué)采茶基地，沐浴在茶色茶香中，聽蒲川茶文化研學(xué)基地負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)介紹蒲川茶文化的歷史淵源、茶的生長(zhǎng)習(xí)性以及采茶的方法和注意事項(xiàng)，講解采摘茶的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在當(dāng)?shù)匕⒉拥囊龑?dǎo)下，校長(zhǎng)們分為四組，開啟了采茶比賽，在采茶中，校長(zhǎng)們衣褲被露水打濕，額頭滲滿汗水，但他們?nèi)哉J(rèn)真采摘。經(jīng)過(guò)緊張而激烈的比賽，四個(gè)小組分組擺出采茶簍，共享茶知識(shí)，暢談茶文化。
“感自然之美，悟人生之理”，走在環(huán)山的茶山步道上，在沁人心脾的茶香中，校長(zhǎng)們邁著矯健的步伐，暢談著茶園的自然之美，交流著研學(xué)之旅的感悟，暢聊著教育發(fā)展的理念。回到蒲川鄉(xiāng)茶文化研學(xué)制作基地，由工作人員對(duì)各小組的茶葉采摘成果進(jìn)行稱重、質(zhì)量評(píng)比，最終依次評(píng)選出了名次。
“觸技藝之精，品茶香之韻”，研學(xué)團(tuán)的成員采摘了新茶，就必然要感受做茶的精妙技藝、泡茶的精美技巧、品茶的精靈時(shí)刻。于是，校長(zhǎng)們?cè)诓栉幕袑W(xué)制作基地學(xué)習(xí)茶葉萎凋、殺青、揉捻、干燥等一系列的制茶過(guò)程，在老九區(qū)茶葉制作加工所貢獻(xiàn)創(chuàng)意、學(xué)習(xí)茶餅的制作包裝。經(jīng)歷了辛勞的茶葉采摘、精妙的茶技加工之后，在充滿溫度的茶文化研學(xué)館中品著清茶，學(xué)茶經(jīng)、看茶藝、品茗茶。嗅著茶香，聽茶藝?yán)蠋熤v解綠茶、黃茶、黑茶、白茶、紅茶、青茶六種茶的區(qū)別，認(rèn)識(shí)茶則、茶針、茶漏、茶夾、茶匙、茶筒茶道六君子，了解茶餅“375”的文化淵源和深厚內(nèi)涵。在一杯清茶中體悟著人生甘苦，感受著人生韻味。
“茶因人而添香，人因茶而添色”，在蒲川，家家戶戶都種茶，人人都跟茶有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，人們種的是茶、喝的是茶、吃的也是茶、聊的還是茶，每一個(gè)蒲川人都跟茶有著不解的情緣。厚重的茶文化，是幾代人的持續(xù)堅(jiān)守、是人與茶的深入交往、是關(guān)鍵的少數(shù)人的持續(xù)投入，才使蒲川人離不開茶、讓茶致富了蒲川人。于是，有了“走南闖北口中總是家鄉(xiāng)音，談天論地杯中總是蒲川茶”之說(shuō)。也正是這種情懷，百年茶鄉(xiāng)養(yǎng)生蒲川更像是一本厚重的書籍，有它的味道，本次生態(tài)研學(xué)校長(zhǎng)班的到來(lái)，正是以教育啟航再翻這本厚重的茶文化典籍，一路研學(xué)旅行伴一路思想碰撞，給這個(gè)百年茶鄉(xiāng)帶來(lái)了更多的智慧和更強(qiáng)的生命力。
“文化是茶的靈魂，茶是文化的載體”，蒲川鄉(xiāng)茶文化包涵的是一種把熱愛融進(jìn)了生命的情懷。在生態(tài)研學(xué)校長(zhǎng)班上，從采摘茶、加工茶、包裝茶、品嘗茶的茶體驗(yàn)中，寓教于旅、寓學(xué)于旅。研學(xué)班的校長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的研學(xué)讓他們有了前所未有的收獲，讓他們看到了做茶的功夫、做茶的方向、做茶的“工匠精神”，看到了將一片茶葉變成一杯清茶化為一股人生力量，將“身邊的青青茶園”變?yōu)椤案幻竦慕鹕姐y山”的現(xiàn)實(shí)，他們更加堅(jiān)信做好茶文章助于鄉(xiāng)村振興的步伐不能停。
