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索引號 01526084-1-/2022-1017001 發(fā)布機構(gòu) 騰沖市蒲川鄉(xiāng)
公開目錄 鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息 發(fā)布日期 2022-10-17 10:58:04
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反響熱烈!蒲川鄉(xiāng)組織廣大黨員干部群眾收聽收看黨的二十大開幕盛況

1016日上午,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。  

蒲川鄉(xiāng)組織廣大鄉(xiāng)村干部、黨員、共青團員、群眾懷著激動的心情,通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)和手機客戶端等渠道,收聽收看開幕盛況,認真聆聽學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在大會上的報告。  

大家一致認為,黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會,習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告聚焦時代課題、擘畫宏偉藍圖,回顧總結(jié)過去五年的工作和新時代十年的偉大變革,明確了中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù),從戰(zhàn)略全局上對黨和國家事業(yè)作出規(guī)劃和部署,主題鮮明,內(nèi)容豐富,闡述深刻,鼓舞人心!  

新思想引領(lǐng)新時代,新使命開啟新征程。大會結(jié)束后,廣大鄉(xiāng)村干部、黨員、共青團員、群眾展開熱烈討論。  

黨委書記  張占菊回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,從黨的十九大到黨的二十大,我們黨在兩個一百年的歷史交匯期成功推進和拓展了中國式現(xiàn)代化。十年來,共產(chǎn)黨人用偉大奮斗創(chuàng)造了百年偉業(yè),也一定能用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)。  

作為基層干部,要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)和頭等大事,緊緊圍繞蒲川鄉(xiāng)當(dāng)前各項中心工作,將學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為推動我鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展強大動力和實踐動能,奮力書寫蒲川鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展新篇章!  

副鄉(xiāng)長  伯年龍欣逢盛會,見證百年。聽了習(xí)近平總書記代表十九屆中央委員會向大會作的報告,內(nèi)心無比的震撼、激動與自豪。報告中提到廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,作為一名基層團干部、青年干部,就是要帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對新時代青年及青年工作的要求,充分發(fā)揮共青團為黨育人的后備軍作用,聯(lián)系、服務(wù)和凝聚好廣大青年,不忘初心、牢記使命,勇?lián)厝危至η靶校谌娼ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。  

文化站站長  岳懿舉國關(guān)注,舉世矚目,黨的二十大今天在北京隆重開幕。聽了習(xí)近平總書記所作的報告,我深受鼓舞,回望過去,新中國成立70多年來,中國共產(chǎn)黨用初心之誠、斗爭之志、豪邁之筆帶領(lǐng)全國人民書寫了中國之美、中國之富、中國之強的壯麗篇章,向世界展現(xiàn)了一個不斷向上向前的自信中國。眺望未來,中國共產(chǎn)黨也定能帶領(lǐng)我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。  

生于紅旗下,長在春風(fēng)里,衷心祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛,祝愿偉大的中國共產(chǎn)黨在新時代譜寫更加絢麗的華章。  

黨政辦工作人員  李學(xué)志作為一名西部志愿者,我將緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,牢記偉大使命,堅定理想信念,提高政治素養(yǎng),不負黨和人民的希望和囑托,以吾輩之青春,守護盛世之中華,以實際行動為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻青春力量。  

清河社區(qū)黨總支書記  趙仁升黨的二十大,振奮人心,催人奮進。我們將繼續(xù)不忘初心、牢記使命,始終把老百姓的安危冷暖放在心上,真抓實干,務(wù)求實效。發(fā)揮政策優(yōu)勢,盤活轄區(qū)資源,積極推進茶旅融合,不斷激發(fā)黨員模范帶頭作用,干群攜手,有力推進村美、民富、產(chǎn)業(yè)興,不斷擦亮基層黨建品牌,助力鄉(xiāng)村振興。  

壩外社區(qū)教師  賴勝源作為一名青年教師,我將會努力的做好本職工作,做一名優(yōu)秀的共青團員,做黨和國家需要的人才。爭做"四有好老師,當(dāng)好"四個引路人",承擔(dān)起最莊嚴(yán)、最神圣的教師使命。