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為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生防火意識和消防應(yīng)急能力，全面提升轄區(qū)校園安全。新華鄉(xiāng)中心學(xué)校多措并舉抓實(shí)校園消防安全工作。

三場培訓(xùn)夯實(shí)校園消防安全知識教育

新華鄉(xiāng)中心學(xué)校三場培訓(xùn)抓牢師生消防安全教育，做到消防安全知識牢固，預(yù)防自救能力到位。一是開學(xué)前，中心學(xué)校組織全鄉(xiāng)教職工集中學(xué)習(xí)，由中心學(xué)校安全副校長開展安全教育培訓(xùn)；二是開學(xué)后，法治副校長進(jìn)校園，為全鄉(xiāng)1所中學(xué)、5所小學(xué)、3所幼兒園師生員工作消防安全知識專題講座訓(xùn)。三是各學(xué)校以班級為單位，通過組織觀看開學(xué)第一課，上好消防安全教育第一課。

兩步實(shí)操提升師生消防器材使用能力

為讓全體師生自上而下了解消防栓、滅火器等消防器材性能并能熟練使用，第一步邀請法治副校長對教師群體開展實(shí)踐操作演示和指導(dǎo)教學(xué)，第二步由參訓(xùn)教師分批次組織學(xué)生開展消防器材使用培訓(xùn)，確保校園消防器材設(shè)置位置人人熟悉、應(yīng)急時刻人人會用。

三級排查筑牢校園消防安全屏障

為確保清除消防安全隱患，防患于未然，中心學(xué)校將消防安全工作作為重點(diǎn)任務(wù)抓好抓實(shí)。一是督促各校園落實(shí)主體責(zé)任，做好開學(xué)前和每周學(xué)生到校前的安全隱患綜合排查，建立問題清單并限期整改，確保師生平安。二是中心學(xué)校落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，每月進(jìn)行一輪綜合督導(dǎo)，對各學(xué)校排查問題清單整改、日常管理和安全教育情況進(jìn)行檢查，確保全鄉(xiāng)校園消防家底清、工作情況明。三是中心學(xué)校主動匯報(bào)，配合做好每季度的校園安全聯(lián)合大檢查。

三個渠道做實(shí)日常校園消防安全教育

為加強(qiáng)消防安全工作的針對性、時效性，新華鄉(xiāng)中心學(xué)校重點(diǎn)依托三個渠道，讓消防安全教育入腦入心。一是要求各學(xué)校把每周一國旗下講話作為消防安全教育的首要渠道，每周學(xué)生到校上課必講消防安全。二是把班級作為消防安全教育的主陣地多形式開展消防安全教育。開學(xué)來，新華鄉(xiāng)各校園組織消防安全手抄報(bào)1期546幅，刊出消防安全班級文化墻21版，撰寫消防安全征文1146篇。三是把消防應(yīng)急演練作為提升師生消防應(yīng)急能力的關(guān)鍵。開學(xué)3周來，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，突出開展好午間休息和夜間就寢時段火災(zāi)模擬和應(yīng)急演練。